2021年，儲運(yun)中心主動出擊，適應新(xin)(xin)發展，樹立新(xin)(xin)理念，理出新(xin)(xin)思路(lu)，穩步推進(jin)班組基礎建(jian)設再完善，努力(li)構建(jian)班組建(jian)設新(xin)(xin)格局。

打造“六型班組”，激發班組新活力

        儲運中心(xin)積(ji)極創新(xin)(xin)(xin)、大(da)膽實踐，將(jiang)班(ban)組建設作為(wei)一(yi)項重(zhong)要工(gong)作來抓，為(wei)鐵前物(wu)料運輸保障注入新(xin)(xin)(xin)活(huo)力(li)。以(yi)創建“六型(xing)班(ban)組”(學習型(xing)、技能(neng)型(xing)、安(an)全型(xing)、效(xiao)益(yi)型(xing)、創新(xin)(xin)(xin)型(xing)、和(he)諧(xie)型(xing))為(wei)目(mu)標，將(jiang)班(ban)組打造成管理(li)科學、創新(xin)(xin)(xin)進取、效(xiao)益(yi)明(ming)顯、團結(jie)向(xiang)上(shang)的(de)和(he)諧(xie)團隊，最大(da)限度實現(xian)好(hao)(hao)、維護好(hao)(hao)、發(fa)展好(hao)(hao)員工(gong)切身利益(yi)。各作業區對(dui)管理(li)經驗進行總結(jie)和(he)整合，以(yi)提升班(ban)組管理(li)水平和(he)員工(gong)素質提升為(wei)重(zhong)點(dian)，持(chi)續(xu)強(qiang)化班(ban)組學習能(neng)力(li)、創新(xin)(xin)(xin)能(neng)力(li)、執行能(neng)力(li)、管理(li)能(neng)力(li)、團隊向(xiang)心(xin)力(li)，穩(wen)步提升員工(gong)想(xiang)安(an)全事(shi)，干標準活(huo)，當安(an)全人的(de)積(ji)極性。

打造“兵頭將尾”，練就金牌班組長

        班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)是班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)和組(zu)(zu)(zu)(zu)織者(zhe)，起著“兵頭將尾”的(de)作(zuo)用。儲運中心把(ba)提升班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)素質(zhi)作(zuo)為(wei)一項常(chang)態化(hua)工(gong)(gong)作(zuo)來抓(zhua)，始終把(ba)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)的(de)選(xuan)拔、培訓和管(guan)(guan)理(li)(li)作(zuo)為(wei)重中之(zhi)重。通過民主(zhu)推選(xuan)、公開競聘等方(fang)式，將一大批素質(zhi)高、業(ye)務精、懂技術、會管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)優秀員工(gong)(gong)選(xuan)拔到班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)管(guan)(guan)理(li)(li)崗位，充(chong)分調動(dong)(dong)(dong)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)員工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)積極(ji)性(xing)和主(zhu)動(dong)(dong)(dong)性(xing)。與此同(tong)時，依托(tuo)“員工(gong)(gong)素質(zhi)提升”工(gong)(gong)程，開展“金(jin)牌(pai)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)”評比(bi)活動(dong)(dong)(dong)，各(ge)作(zuo)業(ye)區賦予班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)現場管(guan)(guan)理(li)(li)權(quan)、勞(lao)動(dong)(dong)(dong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織權(quan)，獎懲(cheng)建議(yi)權(quan)等，將班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)管(guan)(guan)理(li)(li)由被動(dong)(dong)(dong)型(xing)、服從(cong)型(xing)向自主(zhu)型(xing)、創新型(xing)轉變，對班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)成效(xiao)進(jin)行(xing)可量化(hua)、可視化(hua)評比(bi)，做到班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)管(guan)(guan)理(li)(li)有(you)痕(hen)跡、有(you)表彰、有(you)考核，充(chong)分發揮班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)在班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)建設(she)中的(de)“兵頭將尾”作(zuo)用。

強化“三小一練”，全員素質穩提升

        儲運(yun)中心扎實(shi)推進(jin)以“講小故(gu)事、創小成果、編小案例(li)和練絕(jue)(jue)技(ji)、絕(jue)(jue)招、絕(jue)(jue)活(huo)”為主要內容的(de)“三(san)小一練”職工(gong)素(su)質提升行動(dong)(dong)，各(ge)作業區依托(tuo)班組(zu)(zu)“三(san)本賬”，持續強化(hua)“三(san)小一練”成效，將班組(zu)(zu)員(yuan)工(gong)分享、崗位創新、SOP標準化(hua)作業等(deng)成果用小故(gu)事、小成果、小案例(li)的(de)形式，記入班組(zu)(zu)成果臺賬中。同時，依托(tuo)勞動(dong)(dong)競賽、技(ji)術比武(wu)活(huo)動(dong)(dong)開展崗位員(yuan)工(gong)“絕(jue)(jue)招、絕(jue)(jue)技(ji)、絕(jue)(jue)活(huo)”展示，激(ji)發全(quan)員(yuan)積極參與技(ji)術比武(wu)和勞動(dong)(dong)競賽的(de)熱情，構(gou)建起“全(quan)域覆蓋(gai)、全(quan)員(yuan)參與、全(quan)方位推進(jin)”的(de)勞動(dong)(dong)競賽新格局，凝聚廣大員(yuan)工(gong)建功立業的(de)磅礴力量。