周末陪孩子(zi)(zi)共讀國學(xue)課堂，當孩子(zi)(zi)誦(song)讀《論(lun)語》，稚嫩的童(tong)聲(sheng)念到“不義而富且貴，于(yu)我(wo)如浮云”時(shi)，孩子(zi)(zi)突然抬頭問我(wo)：“媽媽，這(zhe)句話是(shi)什么意思呀?”那一刻，我(wo)突然意識到，清廉這(zhe)個話題，不僅關乎歷史，更連接(jie)著未來。

        典籍中(zhong)的(de)溫度：先人的(de)諄諄教(jiao)誨。《周禮》的(de)“六廉(lian)像六顆(ke)珍珠，串聯(lian)起“廉(lian)善、廉(lian)能、廉(lian)敬、廉(lian)正(zheng)、廉(lian)法(fa)、廉(lian)辨”的(de)為政(zheng)之道。管仲說：“禮義廉(lian)恥，國之四維”。這哪里(li)是(shi)冰冷的(de)政(zheng)治箴言?分(fen)明是(shi)一位(wei)老(lao)臣對這片土地最深沉的(de)愛，對家國的(de)赤(chi)誠(cheng)告白。而朱(zhu)熹在《朱(zhu)子(zi)家訓》中(zhong)寫(xie)道：“勿貪(tan)意外之財，勿飲(yin)過量之酒”。字字如慈父的(de)叮嚀，把清廉(lian)的(de)種子(zi)悄悄埋進子(zi)孫(sun)的(de)心田。

        每個周末，我都會和(he)孩子一起(qi)研讀這(zhe)些經典。當孩子用稚嫩的小手臨摹(mo)“廉”字時，我仿佛看(kan)到中華(hua)文明的種子正在新一代的心田生根發芽。

        歷史的(de)(de)回響：那(nei)些照亮黑(hei)夜(ye)的(de)(de)身(shen)影。還(huan)記得(de)那(nei)個星光黯(an)淡的(de)(de)夜(ye)晚(wan)嗎?東漢(han)楊震面對部下送來的(de)(de)黃金，只說(shuo)了十(shi)六個字：“天知(zhi)(zhi)，神知(zhi)(zhi)，我知(zhi)(zhi)，子知(zhi)(zhi)，何謂無知(zhi)(zhi)?”這聲音穿透(tou)千年(nian)，至今叩擊著我們的(de)(de)心靈。海(hai)瑞的(de)(de)一件布(bu)袍、于成(cheng)龍的(de)(de)一碗粗糧，都在無聲地(di)訴說(shuo)：清廉不是(shi)苦行，而是(shi)一種從(cong)容——因(yin)為(wei)心安(an)，所以(yi)自在。

        這些故事(shi)，我都講(jiang)給孩(hai)子聽(ting)。記(ji)得有(you)一(yi)次，孩(hai)子聽(ting)完楊(yang)震的故事(shi)后說：“上(shang)次我買東西就把多找(zhao)的錢退了(le)回去(qu)”。那(nei)一(yi)刻，我明(ming)白歷史的光輝(hui)正在(zai)照亮(liang)現實。

        今(jin)天的(de)對話(hua)：找回心(xin)(xin)靈(ling)的(de)清(qing)(qing)澈。王陽(yang)明說：“破(po)山中賊易，破(po)心(xin)(xin)中賊難(nan)”。在這(zhe)個物質豐盈的(de)時代，我們比任(ren)何時候都更(geng)需(xu)要這(zhe)句話(hua)的(de)提醒。范仲淹“先天下(xia)之憂而(er)憂”的(de)胸懷，林則(ze)徐“壁立(li)千(qian)仞(ren)，無欲(yu)則(ze)剛”的(de)坦(tan)蕩，都在告(gao)訴我們：真正的(de)清(qing)(qing)廉(lian)，不是外界(jie)的(de)約(yue)束，而(er)是內心(xin)(xin)的(de)明月(yue)——照(zhao)得見欲(yu)望(wang)，也(ye)照(zhao)得見初心(xin)(xin)。

        和孩(hai)子(zi)共讀(du)時(shi)(shi)，我常常思考：如何讓這(zhe)些古老的智慧在孩(hai)子(zi)心中開出新時(shi)(shi)代的花朵?也許，就從我們每一次(ci)言(yan)傳身教開始，從每一個“可以(yi)取(qu)，可以(yi)無取(qu)”的選擇(ze)開始。

        當我(wo)們重(zhong)讀這(zhe)些古老的(de)智慧時，會發(fa)現它們從未走遠。就像周末陪孩子(zi)讀書時，那些穿越時空(kong)的(de)對話(hua)，讓五千年(nian)的(de)文明在(zai)親子(zi)互動中煥發(fa)新的(de)生機。我(wo)們更應珍(zhen)視這(zhe)份傳承，在(zai)平(ping)凡的(de)日(ri)子(zi)里，活出干凈、坦蕩、有光的(de)人生，這(zhe)才是對先人智慧最好的(de)致(zhi)敬，也(ye)是對自己生命最美的(de)禮贊。